Une après-midi studieuse...

14h30. La grenouillette est à la sieste, je m'installe pour travailler, au milieu des livres et des notes en vrac sur feuilles fluo vertes et jaunes.
14h32. Devant mon ordinateur, j'hésite un peu...

14h35. J'irais bien à la sieste moi aussi. Mais non... Faut pas.

14h37. Un p'tit tour sur Facebook, sur ma boite mel et c'est bon, je m'y mets.

14h38. Pas de mels. Voyons sur facebook s'il y a des nouveautés. Juste pour me donner du courage.

14h58. Haaaaan il est déjà bientôt 3h ! Vite vite quand même !

14h59 " Lire, c'est reconnaître les mots d'une part — et automatiser cette identification des mots en quelques dixièmes de secondes—, et traiter le contenu, comprendre d'autre part. Comprendre, c'est faire des liens, mettre en relation les informations qui se succèdent dans le récit, c'est la capacité à construire au final une représentation mentale cohérente." ça, c'est bon... Allez, go pour la suite...

15h40.  Pfiou. J'ai beaucoup lu, de quoi écrire une suite, j'ai tout compris, j'ai pris des notes, j'ai organisé... Je mérite bien une pause chocolat. Descente au rez-de-chaussée dans la planque à  chocolat.

15h42. Mince, j'ai presque fini ma réserve spéciale de 15 tablettes de Valrhona noir...Va falloir réapprovisionner le stock d'urgence...

15h43. Et un p'tit tour sur Facebook et ma boite mel. Et lire les sites de news en ligne aussi, tiens, ça me changera les idées. Et après je m'attaque à d'autres théoriciens de la lecture...

15h55. Après un tour sur Rue89, mon oeil est attiré par un titre sur le site Culture visuelle, média social d'enseignement et de recherche, qui décrypte la... Culture visuelle. 

16h03. La grenouillette sort de sa chambre, trempée comme une soupe (oui j'ai une fille qui s'enfouit sous sa couette pour dormir !) Ah bah, ça ne serait pas déjà l'heure du goûter, par hasard ? Un thé rapido.. Juste rapido et puis après je m'y mets à fonds, là... 

16h15. Je pose ma tasse sur un tas de papier. Je vais essayer de ne pas en renverser sur mon clavier. Pas comme la dernière fois... La grenouillette est aux mains de ses grands frères. Ou alors elle trifouille mon téléphone avant de décréter qu'il est nul, l'écran est trop petit et elle a du mal à jouer à Angry Birds. 

16h17. C'est chaud...le temps que ça refroidisse, si je me faisais une petite pause-vernis ? Hein ? 

16h18. Me voilà devant l'armoire de la salle de bain, face à une armée de flacons colorés. C'est tellement joli, toutes ces couleurs, j'en suis toute retournée. Fascination. Tentation. Hésitation. Révélation. Ce sera le violine grisé numéro 320 de Kiko. 

16h20. J'installe sur le bureau devant moi les flacons. Base. Vernis. Top coat.

16h22. Base. Fait sur les 10 doigts.

16h23. Un peu de lecture le temps que ça sèche. Ah, non, le thé a refroidi, il est devenu tout à fait buvable.

16h30. ça sèche vite, dis donc, la base, je peux passer la première couche... Ouais, on va faire comme ça. 

16h32. Couche 1, doigt 1. Main gauche. C'est très joli, cette couleur ...

16h40. Couche 1, doigt 8. Main droite. C'est laborieux. Oui, je suis très lente en pose de vernis de la main gauche et ... rhâââ, flûte, le pinceau a dérapé sur le coté. Zut.

16h41. Aller chercher dans la salle de bain coton tige et dissolvant.

16h41. Finalement non, on verra toutes les bavures à la fin.

16h50. Constat. Ouais bof, ça m'éteint un peu les mains cette couleur... On va attendre la 2è couche pour juger.

16h51. Retour à la concentration... le temps que ça sèche.

17h30. " Cette habileté à la lecture implique la maîtrise du vocabulaire employé et de disposer d'un lexique riche et diversifié. C'est en lisant et en écrivant que l'élève va acquérir et enrichir son vocabulaire. En accédant à la lecture experte, un individu devient capable de s'approprier la culture et le monde qui l'entourent". Pfiou, ben j'ai bien bossé, dis donc... Vite, ma deuxième couche de vernis...

17h45. Mmmmh... Je confirme, ça m'éteint les mains cette couleur. Mais bon, elle est très jolie et c'est une couleur d'hiver. Allez, le temps que ça sèche on va organiser ses notes de bas de page...

18h. C'est très long et très très très pénible, d'organiser ses notes de bas de page, c'est moi qui vous le dis. 

18h01. Zut, j'ai oublié le top coat. Bah tant pis, de toutes façons je l'enlève dans 48h pour retourner bosser, ma couleur de doigts.

18h02. Pfff... On va faire une longue pause, faire un bisou au Doux qui vient de rentrer et lui dire que oui on a super bien travaillé. Ce qui est vrai, ne ricanez pas, s'il vous plait.

Je m'y remets dans la nuit, tard, lorsque la maison est silencieuse, lorsqu'il n'y a plus les bruits du dehors. C'est le moment que je préfère... La journée, j'engrange des données, je lis, je reprends des notes, je regarde les petits voisins faire du vélo dans la rue et le camion de livraison de fuel passer pour la 3e fois de la semaine. L'hiver a été rude... Les chats prennent le soleil, comme 2 commères au pied de la boite aux lettres et la voisine monte son poney, portable vissé à l'oreille. La nuit, j'avance, j'avance, mon cerveau met en ordre et construit des phrases, jargonne comme il se doit des paragraphes dont j'aurais demain du mal à reconnaitre l'auteur.

Mais la nuit, comme j'ai aussi un boulot qui suppose que je LISE ce que je propose aux élèves, la nuit jusque très tard, je lis des livres. 5 en 2 semaines, moins que prévu... Manque de temps.

Des vacances, vous avez dit ?!  

PS : je réponds avant que vous ne posiez la question : non, pas de photos de mes mains vernies, il a déjà été enlevé !

PPS : deux billets en peu temps, ça va vous tenir jusqu'en juillet ça au moins, non ?!

Je plaisaaaaaaaaaaante !